Officina 360

Titolo del progetto presentato: Officina 360

Anno: 2022. Bando “Tutti Inclusi” – Interventi sperimentali per favorire l’inclusione sociale dei minori con disabilità e bisogni educativi speciali in condizioni di povertà educativa

Fondo per il contrasto della Povertà Educativa Minorile – Legge 28 dicembre 2015 n.208, articolo 1, comma 392.

Obiettivi dell’attività di ricerca: L’intervento rafforza e integra la presa in carico globale dei minori con disabilità neurologiche complesse e/o disturbi evolutivi specifici, in condizioni socio/economiche/culturali difficili, “potenziando” gli attori dei processi inclusivi scolastici e integrando nuovi interventi socio/educativi/sanitari extra-scolastici, di cui sarà monitorata l’appropriatezza terapeutica e l’efficacia. 

La proposta si integra con le realtà territoriali di assistenza sociosanitaria, che concorrono alla definizione dei PTDAS (percorsi diagnostico terapeutico assistenziali e sociali), e vede la partecipazione delle scuole, ma contiene forti elementi di innovatività, grazie alla presenza di eccellenze nella ricerca medico-scientifica, nell’ assistenza clinica e nel management sociosanitario che operano sul territorio di interesse dell’intervento.

Ruolo assunto nel progetto dalla Fondazione “Un passo per te”: Promuovere comunicazione a carattere medico/scientifico, evidence-based, e momenti di contatto tra i destinatari dell’intervento, le loro Associazioni, la comunità della ricerca medico-tecnologica e della assistenza clinica territoriale, per aumentare la consapevolezza dei primi sugli interventi terapeutici e socioeducativi efficaci e appropriati per aumentarne la qualità di vita.

Facilitare azioni di formazione per il trasferimento alla pratica assistenziale dei risultati della ricerca nelle neuroscienze cliniche, in particolare sulle terapie digitali, e sulla necessità di aumentarne la validazione, attraverso metodologie di Real World Data (FDA – 2016).

Creare e diffondere ogni altro genere di informazione che riterrà utile per la community degli alunni con Bisogni Educativi Speciali, per la comunità educante e per quella curante, attraverso piani di comunicazione di cui curerà l’editing dei contenuti e la sua diffusione grazie alla presenza di un Social Media Manager e di un esperto di comunicazione medico/scientifica.